Գիտական մեթոտը եւ անկիւն կիսողը
Այստեղ կը ներկայացուին գիտական մեթոտն ու անոր հանգրուանները: Գիտական մեթոտը կը կիրառուի մայրամուտի տարբեր գոյները վերլուծելու համար: Ուսողութեան բաժնին մէջ կը ծանօթանանք անկիւն կիսողին, կը սորվինք գծել զայն, տարբեր հաշիւներ կը կատարենք եւ խնդիրներ կը լուծենք օգտուելով անկիւն կիսողի սահմանումը:
Փոփոխականներու պատմութիւնը եւ գործածութիւնը
Կը ծանօթանանք փոփոխականներու պատմութեան: Ուրկէ կու գան: Ինչու այս տառերն են որ ամէնէն շատ կը գործածենք հանրահաշիւին մէջ: Ինչ պիտի ըլլար եթէ օգտագործէինք ք-ն, փ-ը եւ անոնցմով ծանօթանայինք փոփոխականներու յատկութիւններուն:
Արհեստական Բանականութիւն եւ հատուածի մը ուղղահայեաց երկհատիչ գիծը
Արհեստական բանականութեան ծանօթացում մըն է: Կը գործածենք ՉէթՃիՓիԹին: Կը հասկնանք Արհեստական բանականութեան առաւելութիւններն եւ վտանգները: Կը սահմանենք եւ կը գծենք հատուածի մը ուղղահայեաց երկհատիչ գիծը օգտագործելով ուղղաչափը, գծաքաշը կամ կարկինը: Կը յայտնաբերենք ուղղահայեաց երկհատիչ գիծին տարբեր յատկութիւններն ու կը կիրառենք զանոնք:
Եռանկիւն եւ երկիր մոլորակ
Կը ծանօթանանք Միացեալ Ազգերու Կազմակերպութեան կայուն զարգացման նպատակներուն: Կը կեդրոնանանք կլիմայական պայքարին վրայ: Կը հասկնանք որ պէտք չէ նպաստենք մոլորակի ապականումին եւ մղենք մեր շրջապատը որ մաս կազմեն այս պայքարին: Ուսողութեան բաժնին մէջ կը ծանօթանանք եռանկիւններու տեսակներուն՝ երկկողմազոյգ, հաւասարակողմ, ուղղանկիւն երկկողմնազոյգ եւ անհաւասարակողմ եռանկիւններուն: Կը հաշուենք տարբեր եռանկիւններու անկիւնները:
Ուսողութիւն եւ աւելին
Ուսողութիւն եւ աւելին ծրագիր մըն է որ 6րդ դասարանի ուսողութեան նիւթերը կը կապէ տարբեր գիտական, մշակութային, բնապահպանական եւ քաղաքացիական նիւթերու: Նիւթեր՝ ինչպէս անկիւնները եւ աստղագիտութիւնը, եռանկիւնները եւ կայուն զարգացման նպատակները, ուղղահայեաց երկհատիչ գիծը եւ արհեստական բանակութիւնը կը միանան իրարու երեխաներուն համար հաճելի տեսերիզներու, ներկայացումներու, խաղերու եւ երգերու միջոցով:
Անկիւններ եւ աստղագիտութիւն
Կը ծանօթանանք աստղագիտութեան տարբեր տարրերուն՝ աստղեր, մոլորակներ, բնական արբանեակներ: Կը տեսնենք թէ ինչ գործիքներ կ’օգտատգործեն գիտնականները ուսումնասիրելու համար աստղերն ու մոլորակները: Կ’օգտագործենք անկիւնաչափն ու ուղղաչափը ուսումնասիրելու համար անկիւնները, ծանօթանալու անոնց տեսակներուն: Կը լուծենք խնդիրներ եւ կը հաշուենք անկիւններ:
Պուրակ
Պուրակը Համազգայինի Մելանքթոն եւ Հայկ Արսլանեան Ճեմարանի հարթակն է, ուր կարելի է գտնել տեսերիզներու միջոցաւ դասաւանդուող զանազան նիւթեր: Նախատեսուած է նախակրթարանի երեխաներուն համար։ Ներկայիս հրամցուած 12 նիւթերը ընդգրկուած են հինգ վերնագիրներու տակ՝ «Հայ լեզու», «Պատմութիւն», «Աշխարհագրութիւն», «Թուաբանութիւն» եւ «Գիտութիւն»։ հրամցուած նիւթերը արեւմտահայերէնով կը հրամցնեն յղացքներու բացատրութիւններ եւ անոնց համապատասխան վարժութիւններ։ Ծրագրի կայքէջին վրայ կը կարդանք […]
Շուք շուք
Արեւուն տակ հետս կը քալէ շարունակ… Երբեմն առջեւէս, վիզը երկա՜ր ընձուղտի նման… Երբեմն ետեւէս, գիրուկ միրուկ արջուկի նման… Երբեմն ալ աջ կողմէս կամ ձախ կողմէս, սուսիկ փուսիկ փիսիկի նման… Շո՛ւք, շո՛ւք, հետս կը քալես անշշուկ… Արեւուն տակ հետս կը խաղայ շարունակ… Կը ցատկէ, կը ցատկռտէ, կրկէսէ փախած կապիկի նման, ի՛նչ որ ընեմ կը կապկէ եւ […]
Մտածենք եւ լուծենք – Մանկապարտէզ
Մտածենք եւ լուծենք – Մանկապարտէզ դասագիրքը կը պատկանի Մտածենք եւ լուծենք շարքին։ Այս դասագիրքը գործածելով, մանկապարտէզի երեխաները կը յայտնաբերեն թուաբանութեան աշխարհին զանազան հարստութիւնները։ Ընտրուած նիւթերը եւ վարժութիւնները փոքրիկ թուաբանագէտները կը մղեն ինքնուրոյն աշխատանքի, գիտելիքներ կառուցելու եւ խնդիրներ լուծելու միջոցաւ։ Ստանալու համար դիմել Նարեկացի գրատուն։ Այստեղ կարելի է գտնել դասագիրքին մէջ ներառուած նիւթերուն ցանկը։ Ա Մաս […]
Մտածենք եւ լուծենք – Ա տարի
Մտածենք եւ լուծենք – Ա տարի դասագիրքը կը պատկանի Մտածենք եւ լուծենք շարքին։ Այս դասագիրքը գործածելով, Ա դասարանի երեխաները կը յայտնաբերեն թուաբանութեան աշխարհին զանազան հարստութիւնները։ Ստանալու համար դիմել Նարեկացի գրատուն։ Այստեղ կարելի է գտնել դասագիրքին մէջ ներառուած նիւթերուն ցանկը։ Ա Մաս Բաղդատել 1-10 թիւերը Բաղդատել եւ շարել 1-10 թիւերը Ճանչնալ թիւերը Թիւերը գումարել Ճանչնալ ձեւերը […]
