Պաթոլա կամ Բատոլա – պատկեր դ
Ժնջի՜լ ժնջիլ, կանանչ խոտը ո՞ւր է… Ա՛յծը կերաւ… Ժնջի՜լ ժնջիլ, այծը ո՞ւր է… Գա՛յլը կերաւ… Ժնջի՜լ ժնջիլ, գայլը ո՞ւր է… Ա՛րջը կերաւ… Ժնջի՜լ ժնջիլ, արջը ո՞ւր է… Սո՛ւրը կերաւ… Ժնջի՜լ ժնջիլ, սուրը ո՞ւր է… Ժա՛նգը կերաւ… Ժնջի՜լ ժնջիլ, ժանգը ո՞ւր է… Ի՛ւղը կերաւ… Հարի, հարի խնոցի, նայ նայ, նայ նայ, խնոցի… Մէջդ բարի խնոցի, նայ […]
Գիտական մեթոտը եւ անկիւն կիսողը
Այստեղ կը ներկայացուին գիտական մեթոտն ու անոր հանգրուանները: Գիտական մեթոտը կը կիրառուի մայրամուտի տարբեր գոյները վերլուծելու համար: Ուսողութեան բաժնին մէջ կը ծանօթանանք անկիւն կիսողին, կը սորվինք գծել զայն, տարբեր հաշիւներ կը կատարենք եւ խնդիրներ կը լուծենք օգտուելով անկիւն կիսողի սահմանումը:
Փոփոխականներու պատմութիւնը եւ գործածութիւնը
Կը ծանօթանանք փոփոխականներու պատմութեան: Ուրկէ կու գան: Ինչու այս տառերն են որ ամէնէն շատ կը գործածենք հանրահաշիւին մէջ: Ինչ պիտի ըլլար եթէ օգտագործէինք ք-ն, փ-ը եւ անոնցմով ծանօթանայինք փոփոխականներու յատկութիւններուն:
Արհեստական Բանականութիւն եւ հատուածի մը ուղղահայեաց երկհատիչ գիծը
Արհեստական բանականութեան ծանօթացում մըն է: Կը գործածենք ՉէթՃիՓիԹին: Կը հասկնանք Արհեստական բանականութեան առաւելութիւններն եւ վտանգները: Կը սահմանենք եւ կը գծենք հատուածի մը ուղղահայեաց երկհատիչ գիծը օգտագործելով ուղղաչափը, գծաքաշը կամ կարկինը: Կը յայտնաբերենք ուղղահայեաց երկհատիչ գիծին տարբեր յատկութիւններն ու կը կիրառենք զանոնք:
Եռանկիւն եւ երկիր մոլորակ
Կը ծանօթանանք Միացեալ Ազգերու Կազմակերպութեան կայուն զարգացման նպատակներուն: Կը կեդրոնանանք կլիմայական պայքարին վրայ: Կը հասկնանք որ պէտք չէ նպաստենք մոլորակի ապականումին եւ մղենք մեր շրջապատը որ մաս կազմեն այս պայքարին: Ուսողութեան բաժնին մէջ կը ծանօթանանք եռանկիւններու տեսակներուն՝ երկկողմազոյգ, հաւասարակողմ, ուղղանկիւն երկկողմնազոյգ եւ անհաւասարակողմ եռանկիւններուն: Կը հաշուենք տարբեր եռանկիւններու անկիւնները:
Անկիւններ եւ աստղագիտութիւն
Կը ծանօթանանք աստղագիտութեան տարբեր տարրերուն՝ աստղեր, մոլորակներ, բնական արբանեակներ: Կը տեսնենք թէ ինչ գործիքներ կ’օգտատգործեն գիտնականները ուսումնասիրելու համար աստղերն ու մոլորակները: Կ’օգտագործենք անկիւնաչափն ու ուղղաչափը ուսումնասիրելու համար անկիւնները, ծանօթանալու անոնց տեսակներուն: Կը լուծենք խնդիրներ եւ կը հաշուենք անկիւններ:
Պաթոլա կամ Բատոլա – պատկեր գ
Մէկ երկու, Քեռի Մինաս… Երեք չորս, խը՜ռ խըռ կը քնանաս… Հինգ վեց, անկողինէն վա΄ր կ’իյնաս, կ’արթննաս… Եօթը ութ, դուռը կը բանաս… Ինը տասը, վա΄յ, Քեռի Մինաս, առանց տաբատի ո՞ւր կ’երթաս… Մէկ երկու, Քեռի Մինաս… Երեք չորս, խը՜ռ խըռ կը քնանաս… Հինգ վեց, անկողինէն վա΄ր կ’իյնաս, կ’արթննաս, տաբատդ հագնելու չմոռնա՜ս… Եօթը ութ, դուռը կը բանաս… Ինը […]
Անկիւն, չափ եւ շարժում
Ի՞նչ կը զգանք երբ կերպար մը կը տեսնենք որ վարէն նկարահանուած է։ Ի՞նչ տպաւորութիւն կը ձգէ մեր վրայ երբ կերպար մը վերէն կը տեսնենք եւ հետզհետէ կը մօտենանք անոր։ Քամերայի իւրաքանչիւր անկիւն, չափ եւ շարժում տարբեր վիճակներ եւ զգացումներ կ՚արտայայատէ։
Կախարդական իրապաշտութիւնը
Երբ արտասովորը կը խառնուի առօրեային, հետաքրքրական հակադրութիւն մը կը ստեղծուի։ Հոսկէ մէջտեղ եկած է «կախարդական իրապաշտութիւն» արուեստի ոճը, որ նաեւ թափանցած է ֆիլմաշխարհին մէջ։ Արդեօք ինչո՞ւ կ՚ախորժինք երբ բնականը կը հիւսուի գերբնականին հետ։
Պատմողական սինեման
Բոլորս ալ դիտած ենք ֆիլմեր, ուր պատմութեան կառոյցը աւանդականէն եւ դասականէն տարբեր է։ Երբեմն ֆիլմ մը կը սկսի պատմութեան աւարտով, իսկ ուրիշ մը կ՚աւարտի պատմութեան սկիզբով։ Յայտնաբերե՛նք, թէ ի՛նչ է պատմողական սինեման, եւ ի՛նչ են ներկայ ֆիլմերուն դիմագրաւած մարտահրաւէրները պատմութիւն մը բեմադրելու շուրջ։